Mai multe pe :testelageo
FĂ O REZERVARE!- APASĂ WIDGET-UL CLICHOTELURI, DIN DREAPTA SUS
Proiect de lectie
Subiectul : Bazinul Marii Mediterane
Clasa a V a
Tipul de lectie : dobindire de cunostinte pe baza materialului demonstrativ
Motivatie : aceasta lectie este importanta deoarece se analizeaza locul Marii Mediterane in sistemul de mari global si importanta acesteia din punct de vedere istoric si geografic.
Obiective de referinta:
- O.R. 1 – sa perceapa ordinea unor fenomene prezentate sau observate;
- O.R. 2 – sa relationeze obiectele din realitate cu pozitia lor pe un suport cartographic;
- O.R. 3 – sa defineasca sensul termenilor de baza;
- O.R. 4 – sa utilizeze termeni simpli in contexte cunoscute .
Obiective operationale :
A. Cognitive :Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie sa fie capabili:
- sa caracterizeze Marea Mediterana;
- sa analizeze proprietatile apelor marine ale Marii Mediterane;
- sa enumere marile ce compun Marea Mediterana;
- sa utilizeze concepte: intercontinental, antichitate, imperiii, tarm, bazin;
- sa explice rolul de legatura al acestei mari cu alte mari si oceane;
B. Procedurale : Pe parcursul acestei lectii elevii trebuie sa fie capabili :
- sa localizeze pe harta marile componente, golfurile si entitatile statale antice, medievale si actuale;
- sa demonstreze ca legaturile dintre mari si oceane favorizeza aparitia de centre comerciale puternice;
- sa structureze informatii in scheme logice.
Conditii prealabile: elevii au cunostinte anterioare despre mari si oceane
Resurse materiale : Harta fizica si politica a lumii, Harta fizica si politica Europei, Harta istorica a zonei mediteranenene ( din Antichitate ), manualul, atlasul
Resurse procedurale: conversatia euristica, demonstratia, explicatia, problematizarea;
Forme de organizare a activitatii elevilor : frontala si individuala .
Evaluare : Ce dovezi exista ca elevii au invatat lectia ?
A. De continut : raspunsurile la intrebarile orale, rezolvarea itemilor din test, analiza hartilor;
B. De utilizare a operatiilor gindirii : explicarea cauzelor desfasurarii si consecintelor fenomenelor, efectuarea analizelor si a comparatiilor, rationamentul;
Situatii de invatare
- ce este salinitatea ? Care este cea mai sarata mare ? Dar Marea Neagra ? Marea Mediterana este mai sarata ? De ce ? Temperatura mariilor variaza cu latitudinea . Comparati marea Mediterana cu Marea Baltica si cu Marea Neagra . Ce observati ?Ce culoare au marile . De ce ?
- observati cu atentie harta Europei, are numeroase articulatii ale tarmurilor . Cite peninsule intra in Marea Mediterana ? Ce rezulta ? Care sunt marile componente? Dar golfurile si arhipelagurile ?
- ati invatat la istorie despre marile imperii care au stapinit paminturile riverane Marii Mediterane ? De ce au ales aceste regiuni ? Care au fost aceste imperii ? Observati cu atentie harta istorica si enumerati-le .
- am vazut ca mute popoare si imperii s- au stabilit pe tarmul acestei mari . Sa urmarim cu cine comunica acesta mare ? Strimtorile au jucat un rol major in raspindirea cunostintelor europenilor despre Terra ?Enumerati tarile care au azi iesire
|
Tema
1. Specificati caracteristicile climatice din zona Bazinului Marii Mediterane
2. Enumerati insulele mari si tarile carora apartin din aceasta mare.
Test
O.1
Completati spatiile libere : Marile situate intre continente se numesc ……………………….., iar marile de la marginea oceanelor poarta numele de ……………………….Marea Mediterana este incadrata de continentele ………………………., ………………………….., ………………………
O. 2
Incercuiti A daca afirmatia este adevarata si F daca este falsa
A. F. 1 . Marile calde sunt mai sarate decit cele din zona temperata
A. F. 2. Marea Mediterana este o mare calda pentru ca este situata in vestul Asiei.
A. F. 3 . In Marea Mediterana se varsa Nilul , Dunarea si Ronul.
O. 3, 5
Realizati corespondentele :
M. Tireniana – Pen. ……………- Marea Adriatica
M. Ionica - Pen …………….- Marea Egee
Marea Neagra – Str…………….- Marea Egee
Oc. Atlantic – Str………………- Marea Mediterana
Marea Mediterana –Can………..- Marea Rosie
FĂ O REZERVARE!- APASĂ WIDGET-UL CLICHOTELURI, DIN DREAPTA SUS
0 comentarii:
Trimiteţi un comentariu