Am mai scris ca ma distreaza faptul ca localitati ca Roznov ( Vicov ,Frasin ,etc.) sunt declarate orase, dar acum voi pune o postare scurta despre un monument care mi-a atras atentia de fiecare data cind am trecut pe acolo , si anume biserica din oras . Din ce m-am informat a fost construita in 1814 , este o biserica in stil rusesc ceea ce de altfel se observa si la modul cum este construita cupola ( initial m-am gindit ca este o biserica ortodoxa de stil vechi , ce copiaza stilul cupolelor rotunde ) , pictura murala interioara este realizata la aproape 100 de ani distanta , in 1910, de catre pictorul Costin Petrescu , si se pastreaza in conditii bune si astazi . In ziua in care am fotografiat biserica , era slujba si n-am putut intra sa deranjez si sa fotografiez . Vara parcul ce inconjoara monumentul este o splendoare . Sigur ma voi intoarce cu poze .
Nu stiu daca sunt profesori care urmaresc blogul , dar cred ca unora le va fi utila acesta postare . Foarte important este sa realizati un text despre SUA, segmentat in paragrafe pe care elevii sa-l citeasca .Acest text nu trebuie sa depaseasca o pagina.
Proiect de lectie
Obiectul: Geografia continentelor extraeuropene
Subiectul: Statele Unite ale Americii
Clasa a VII a
Motivatie : aceasta lectie este valoroasa deoarece SUA, cel mai puternic stat al lumii, a valorificat foarte bine oportunitatile oferite de cadrul natural si de eterogenitatea populatiei, devenind in multe privinte un model de urmat de multe tari, inclusiv de catre Romania
Tipul lectiei : de tip EVOCARE – REALIZAREA SENSULUI- REFLECTIE
Obiective de referinta :
1.elevii vor fi capabili sa identifice elementele principale ale reprezentarilor cartografice utilizate;
2.sa utilizeze corect termenii geografici;
Obiective operationale :
A.- cognitive – pe parcursul lectiei elevii trebuie:
1.sa identifice pe harta fizica si pe fisa de lucru caracteristicile SUA;
B.- metodologice- pe parcursul lectiei elevii trebuie:
2.informatiile esentiale dintr-un text
3.sa localizeze pe harta orasele importante unitatile principale de relief si fluviile
4.sa sistematizeze informatiile in forma grafica
C.-atitudinale – pe parcursul lectie elevii trebuie :
5.sa formuleze intrebari si raspunsuri impreuna cu colegii
6.sa evalueze corect raspunsurile colegilor
7.sa ofere feed-back colegilor
Conditii prealabile: elevii stiu sa stabileasca corelatii intre diferite componente ale spatiului geografic
Resurse materiale : manualul, texte, harti, fise de lucru
b.De utilizare a operatiilor gindirii: sistematizarea informatiilor in jurnalul grafic
Desfasurarea situatiilor de invatare
Evocare
Conexiuni cu cunostintele anterioare ale elevilor
Cercul: Formati grupuri de cite patru elevi . Fiecare membru al grupului va spune pe rind cite o idee despre SUA.
Organizarea cunostintelor anterioare ale elevilor.
·Activitate frontala : fiecare grup spune cite o idée despre SUA. Completam pe tabla si apoi in caiete.
Realizarea sensului
Comunicarea subiectului lectiei noi si motivarea pentru invatare
Lecturarea textului si explorarea sensului
·Activitate individuala : cititi fiecare primele doua paragrafe
·Activitate in perechi : partenerii din fiecare pereche , va adresati unul altuia intrebari despre ce ati citit – vizind sensurile mai putin clare
·Completam pe ciorchine in dreptul statului si al pozitiei
·Activitate individuala : cititi urmatoarele paragrafe si procedati la fel ca prima data
·Activitate in perechi : va adresati intrebari…..
·Completam pe ciorchine in dreptul conditiilor fizico- geografice , dupa care elevii , cu diferite culori completeaza pe fisa lor de lucru
·Activitate individuala : cititi…….
·Activitate in perechi : va adresati…………
·Adreses intrebari elevilor pentru a sintetiza si sistematiza mai bine informatiile pe tabla. Completam pe ciorchine aspecte referitoare la populatie si orase.
·Activitate individuala : cititi…..
·Activitate in perechi : adresati intrebari ………
·Intrebari. Completare elem . importante din activitatile economice
Reflectia
Sintetizarea grafica a informatiilor.
·Activitate individuala : Jurnalul grafic. Desenati pe o foaie a caietului un patrat mare pe care-l impartiti in trei patrate mai mici . Desenati in fiecare patrat un element specific pentru SUA
·Completati pe harta de lucru principalele unitati de relief si principalele orase
piesa de rezistență- poza care îmi place cel mai mult
intrarea principală pentru turiști, total reamenajata, poarta veche de intrare este(era) pe zidul de nord
cine ameninţă inexpugnabila cetate? un ciot?
podul ,cu tâmplăria refăcută si luminat feeric (probabil) noaptea (sunt puse lumini camuflate între balustrade)
pâna la urma și cetatea și podul de acces reprezinta un mic univers cu geometrie variabilă
ferestruica de sus este de la capela deja terminată
și stâlpul şi candelabrul participa la consolidarea edificiului medieval
soarele apune în depresiunea Ozana- Topoliţa
drumul refacut și un molid parazitat de o liană ( probabil curpănul de pădure)
Am vizitat-o în acest week-end si am rămas foarte placut surprins de cum au avansat lucrarile la aceasta minune medievala.
Ati vazut în poze ca drumul este perfect asfaltat, canalizarea este terminata, stâlpii de iluminat sunt deja montati, peretii degradati ai cetatii tratati cu solutii speciale, lemnaria de la podul de acces terminata si tratat contra intemperiilor, luminatul exterior finalizat, scarile de acces spre pod sunt si ele gata.
În interior n-am ajuns (de fapt nu avem voie) dar m-am interesat la gardianul ce pazeste zona si mi-a spus ca s-au facut lucrari în biserica sau fosta capela a cetatii, se amenajeaza toate salile care erau cât de cât conservate, plus un muzeu. Cred ca va arata super si sunt foarte încântat ca vom avea cu adevarat o cetate medievala conservata si reamenajata la standardele europene.
De altfel banii pentru investitii de la UE au venit. Ramân alte probleme ce trebuie rezolvate, de catre adminstratia locala, dar despre asta voi reveni în alte postari. Vreau sa ma bucur ca ceva se întâmpla bun în România turistica si istorica si atât.
În urma cu câteva luni am mai pus o poezie de acelasi autor, în care îmi permiteam să ,,pervertesc" frumuseţea versurilor şi alcătuirilor literare, cu elemente geografice fără valoare, prin comparatie cu sensul si laitmotivul poeziei. Aceasta este ultima încercare de acest fel, dar este si un fel de aducere aminte a ceea ce au scris marii noştri poeţi.
Natură vie
Era cam almăj, semenic,
Dedat cu lovişti, ros de bâscă, Scropoasa nu-i spunea nimic
Şi nici poiana, cât de ruscă.
Niţel mehadiu, niţel strei,
Ah, podu calului, siriul! Goru şi gugu, vrei nu vrei.
Şi-o leaotă mărea pustiul.
În larg de aripi de zăgan
Precum săgeata dintr-un arc,
Zvârlea privire-i pe-un perşan
Mai feredeu, goşman şi tarc,
Mai ciucaş, ciuc şi penteleu...
Jos, în şetref, nici un giurgeu.
Acum o să vă daţi seama ce sensuri nebănuite ascunde şi cum îmi sună mie aceasta minunată poezie. Na, că fac şi rime.
Almăj- munte din Grupa Banatului, în sudul cărora se afla Cazanele Dunarii, sector de chei din Defileul Dunării;
Semenic- cel mai înalt munte din aceeasi grupă, cea de mai sus, 1446 m;
Lovişti /Loviştei- ,, Tara " sau Depresiunea Loviştei, situată între Grupele Parâng la vest şi Fagaras la est, pe valea Oltului la confluenţa cu Lotrul;
Bâsca- Mică şi Mare, două râuri din Muntii Buzăului, afluenti ai râului Buzău;
Scropoasa- lac de acumulare pe Ialomita, spre ieşirea din Munţii Bucegi;
Poiana Ruscă- masiv izolat, situat la vest de Hunedoara, între Muntii Apuseni la nord şi Munţii Banatului la sud, 1374 m;
Mehadiu /Mehadia - localitate din Culoarul Timiş- Cerna, în vestul Grupei Retezat- Godeanu, cu semnificatii şi vestigii romane la puţini kilometri de Băile Herculane;
Strei- afluent al Muresului, ce traversează Depresiunea Haţeg;
Podu Calului şi Siriu- doi dintre cei trei munti ce alcătuiesc Munţii Buzăului ( împreună cu Penteleu);
Goru- vârful situat în Muntii Vrancei, cu cea mai mare altitudine din zonă de 1785 m;
Gugu- cel mai înalt vârf din Munţii Godeanu, cu altitudinea de 2291 m;
Leaota- masiv muntos din Grupa Bucegi;
Zăgan- denumirea veche a unei specii de vultur carpatin, disparută între timp, asociată şi cu numele de Ciucaş, masiv muntos din Grupa Curburii;
Perşani- munti joşi, putin peste 1000 de metri situati la vest de Depresiunea Braşovului;
Feredeu- obcina (munti cu spinări domoale, de mică altitudine ) din Bucovina, ce face parte din şirul de munti numiti Obcinele Bucovinei;
Goşman- munţi relativ josi din sirul estic al Carpatilor Orientali, situati şi pe teritoriul judeţului Bacău;
Ţarcu- munti înalti de peste 2000 m, din Grupa Retezat-Godeanu;
Ciucas- mentionat mai sus, este cel mai înalt munte din Grupa Curburii, 1954 m;
Ciuc- munti şi depresiune din Grupa Centrală a Carpatilor Orientali;
Penteleu- menţionat mai sus, la Muntii Buzăului;
Şetref- pas sau trecătoare dintre Muntii Rodnei la est şi Muntii Ţibles la vest, cu altitudinea de 818 m, ce realizează legătura dintre Transilvania şi Maramureş;
Giurgeu- munţi situati în Grupa Centrală, la vest de depresiunea cu acelasi nume numită şi Gheorgheni;
Piept de curcan umplut cu sunca si cascaval - meniu pentru copii!!!
Platoul secuiesc de 2 persoane!!!
Mi-am propus de curind sa încerc sa fotografiez si sa evaluez atit cât ma pricep si felul in care se manânca, grija pentru client si pentru ambianta. Acum stiu ca nu sunt specialist si n-am pretentii de mare gurmand cunoscator, dar pot face comparatii.
Asta este a treia postare din aceasta eticheta ,,Cum se manânca ", si voi scrie despre pensiunea la care tin atât de mult, Hatarpatak(Bradesti- Odorheiu Secuiesc).
Am comandat impreuna cu sotia un platou secuiesc de toata frumusetea, cica pentru doua persoane dar pot mânca si trei din el. Aveti ocazia sa-l vedeti in poza si sa observati abundenta de carne ( cotlet invelit in cartof, friptura taraneasca, sunca, cârnati, pastrama cu paprika), asezonate cu cartofi prajiti si cu ciuperci pane, plus portocale de decor. Merita si ca pret, parca undeva la 45 de lei.
Felul celalalt a fost mâncarea lui Iani, un cordon bleu de pui cu garnitura de orez , care a fost delicios si a costat 11 lei. Ca aperitiv am luat pentru prima data ceapa pane!!! nu stiu daca ati auzit de asta dar este incredibil de gustoasa si de usor ( probabil ) de facut si când mai costa si 2 lei iti dai seama ca ai ajuns unde trebuie.
Ambianta restaurantului este data de muzica ungureasca disco si pop dar la cerere se poate asculta si ABBA, Eric Clapton sau Frank Sinatra.
Chelneri saritori, cam ocupati si care nu vorbesc bine romaneste, dar inteleg aproape tot ce le spui.
imagine asupra Buşteniului, luata din balconul pensiunii ,, Casa Alba "
gara
biserica din centru si casa de cultura
primaria
Pârtia Kalinderu si telescaunul ultramodern
Asa era numita aceasta statiune montana de catre cei din Sinaia sau din Predeal, pentru ca se presupunea ca aici vin pensionari obositi si rutinati, provinciali ignoranti si fraieri cu portofelele goale. In timp însa percepţia s-a schimbat si orasul Buşteni a devenit un loc de atractie pentru iubitorii de schi si de alte sporturi de iarna. Bușteniul este un oras de peste 12000 de locuitori situat la poalele abruptului impresionant al Bucegilor, abrupt dat de vârfurile Caraiman (2384 m) si Costila ( 2498 m, cu amendamentul ca daca se ia în considerare si înaltimea releului de televiziune de peste 100 de metri, aici avem cea mai mare altitudine din România).
Totusi orasul are mult de suferit la capitolul urbanism si grija pentru curatenie. Am fost de curând si am rămas surprins de mizeria de pe trotuare, de dalele din pavaj care erau distruse, rasturnate sau furate, de strazile laturalnice pline de gropi si de peiajul dezolant oferit de faţadele unor cladiri din centru.
Foarte, foarte proasta mâncarea si atmosfera de la bomba culinara numita,, Casa Tărănească" situata în centrul statiunii, aici am mâncat cea mai proasta pizza din viata mea, iar kitch-ul tipic cu stergare si lemn lăcuit este demn de o antologie a prostului gust.
Vorba românului ,, MAI E MULT PÂNĂ DEPARTE ".
Ce m-a surprins plăcut ?
In primul rând pârtia Kalinderu dotata cu un telescaun ultramodern, unde se urca de la cota 900 pâna la 1250-1300 de metri plus traseul de ecalada pe gheata situat alături si unde se organizeaza cele mai cunoscute concursuri din aceasta parte a Europei.
Apoi mi-a placut foarte tare pensiunea unde am stat, pentru ca, desi mai putin cunoscuta si neamenajata în totalitate) patronii vor sa o vânda) ofera un confort deosebit si un lux si un bun gust cum rar am vazut. Se numeste ,,Casa Albă" si este pe drumul ce urca spre pârtie la prima intersectie pe dreapta, dupa indicator.
De asemenea din Busteni se poate urca spre Babele (cu telecabina) si spre cascada Urlatoarea, dar despre asta am mai scris.
De vizitat muzeul /casa memoriala Cezar Petrescu (n-am ajuns, inca!) , unul dintre scriitorii mei preferati, cel ce a surprins foarte bine atmosfera interbelica în ,,Calea Victoriei ", în ,,Aurul Negru " sau ororile si absurditatile razboiului în,, Întunecare ", de aici mi-a ramas în minte o replica a locotenetului detasat pe front care, rugat fiind sa ajute un copil sa învete sa citeasca, spune:
,, Daca nu este material? N-am ce-i face!".
Scoli absolvite: Liceul industrial de Marina Galati; Universitatea ,, Al.I. Cuza” Iasi, Facultatea de Geografie-Geologie, Sectia Geografie, specializarea Geografie Umana.
Parcurs profesional: Scoala,, Miron Costin” Bacau, Colegiul National ,, V. Alecsandri” Bacau, Colegiul National ,, Ferdinand I” Bacau, Scoala,, Al.I.Cuza” Bacau.
Vechime:xx ani
Grade didactice: Definitivat-august 1998
Gradul didactic II –august 2002
Gradul didactic I –martie 2006
Cursuri si specializari: Curs de formare pe probleme de curriculum clasele X-XII, Busteni;
Curs de formare pe probleme de curriculum si evaluare clasele IV-V, Botosani; Curs de formare clasele VI-VIII, Botosani;
